摘要 : 目的：对手足外科临床护理带教中应用路径式临床带教法的效果进行分析。方法：选择手足外科临床护理实习生 30 人，带教时间 2020 年 6 月 至 2020 年 12 月，采用随机法分组，每组 15 人，15 人接受传统带教纳入对照组，15 人接受路径式临床带教纳入观察组，比较理论知识与操作技能考核成 绩，同时比较护理实习生对带教满意情况。结果：考核成绩比较结果观察组理论知识与操作技能得分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观 察组带教满意率 100.00%相比于对照组 73.33%满意率，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：将路径式临床带教应用在手足外科临床护理带教中效果 确切，可有效提高护理实习生理论知识与操作技能水平，获得较高的带教满意率。
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