摘要 : 目的 探究 Kolb 体验式教学对产科助产士人文关怀水平与核心胜任力的影响。方法 选择我院 2019 年 1 月至 2020 年 6 月实习的产科助产士 80 名，按随机数字表法分为 2 组，对照组采取常规带教，观察组在常规带教基础上加以 Kolb 体验式教学，比较两组的人文关怀水平与核心胜任力。结果 观 察组助产士人文关怀中高水平占比为 95.00%高于对照组（P<0.05）；观察组助产士核心胜任力中高水平占比为 92.50%高于对照组（P<0.05）。结论 Kolb 体验 式教学在产科助产士实习带教中的应用，能提升其人文关怀水平，增强其核心胜任力。
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