摘要 : 目的：分析对于糖尿病患者在其护理管理中采用全程健康教育模式的价值。方法：对照组采用常规健康教育模式， 观察组采用全程健康教育模式。结果： 与对照组相比糖尿病知识、护理满意度评分均 为观察组更高 P＜0. 05；施护前 FPG、2hPG 测定结果 2 组做对比差异甚微 P＞0. 05， 经施护与对照组相比 FPG、2hPG 均为观察组更低 P＜0.05。结论： 在糖尿病患者的护理管理中通过采用全程健康教育模式有助于 提高患者的疾病认知、和谐护患关系以及控制其血糖水平。
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