摘要 : 目的： 分析全面健康教育用于妇女乳腺癌预防保健的价值。方法：对 2015 年 1 月-2022 年 9 月本科接诊住院妇女(n=100) 进行随机分组， 试验和对照组各 50 人， 前者采取全面健康教育， 后者行常 规健康教育。对比乳腺癌预防保健认知度等指标。结果：关于乳腺癌预防保健知识认知度： 试验组数据(87. 52±4. 27) 分，和对照组数据(65. 21±5.97)分相比更高(P＜0.05)。关于满意度， 试验组数据 98. 0%， 和对照组数据 84. 0%相比更高(P＜0. 05)。结论： 开展全面健康教育工作，可提升妇女对乳腺癌预防保健知识的认知度，同时也能改善妇女的满意度。
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