内容
  • 内容
心理护理与健康教育在高血压患者护理中的临床价值

摘要 : 目的研究首发高血压疾病患者加入心理护理干预后自身心理状况以及健康教育情况。方法收集 2019 年 1 月~2022 年 1 月在本社区卫生服务中心治疗的 80 例高血压患者, 采用随机数字表法将其分为 对照组和观察组,各 40 例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用心理护理与健康教育。比较两组患者护理满意度、焦虑自评量表 (SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、血压改善情况、健康调 查简表(SF-36) 评分。正态计量资料采用 t 检验,计数资料采用 x2 检验。结果观察组患者护理满意度(95. 00%) 显著高于对照组护理满意度(77. 50%) (P<0.05)。护理前,两组患者 SAS、SDS 评分无显著差异 (P>0. 05);护理后观察组显著低于对照组(P<0. 05)。护理前,两组患者收缩压、舒张压对比无显著差异(P>0. 05);护理后观察组患者的血压改善情况较对照组显著更好(P<0. 05)。观察组患者的生活质量各维度 评分均显著高于对照组(P<0. 05)。结论高血压疾病患者通过加入心理护理干预后可有效消除或减轻患者心理负面情绪,提升个人日常生活质量水平质量,予以患者优质睡眠,确保长期血压水平指标得到有效控制, 增强患者个人对自身疾病认知程度。

  • 作者 : 刘丹 许媛
  • 作者单位 : 空军杭州特勤疗养中心疗养二区 浙江省杭州市 310007
  • 关键字 : 高血压;心理护理;健康教育; 应用
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2022 , 30
  • 所属期刊栏目 : 护理教育
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-06-08
底部广告
注册
×
用户名密码登陆
×