摘要 : 目的：研究糖尿病健康教育用于内分泌护理的价值。方法：2020 年 1 月-2021 年 8 月本院内分泌科接诊糖尿病病患 88 例，随机均分 2 组。研究组采取糖尿病健康教 育，对照组行常规护理。对比 sf-36 评分等指标。结果：针对治疗依从性，研究组比对照组高，P＜0.05。针对 sf-36 评分，研究组干预后比对照组高，P＜0.05。结论：于内分 泌护理中用糖尿病健康教育，利于生活质量的提升，及治疗依从性的改善。
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