摘要 : 目的：探究溃疡性结肠炎护理中应用互动式健康教育的临床效果。方法：选择本院 100 例溃疡性结肠炎患者进行分组护理，对照组进行常规 护理，实验组在其基础上进行互动式健康教育。观察两组患者的临床数据。结果：实验组的护理满意度及疾病认知评分均高于对照组（P<0.05），且住院 时间少于对照组（P<0.05）。结论：溃疡性结肠炎护理中应用互动式健康教育的效果显著，可有效提高患者的疾病认知情况，缩短其住院时间，患者对护 理满意度较高。
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