摘要 : 目的 对临床乳腺疾病接受手术的患者开展持续性护理的过程中，使用持续性的健康教育之后是否能够带来更加积极的影响加以观察，评价有 关方法的临床应用价值及优势。方法 在本院所有所收治乳腺疾病手术的患者中，抽取 70 例进行对比对照的护理方面研究，随机分为观察和对照两组，人 数完全一样的情况下，仅有护理方法和措施的差异之处。其中对照组使用常规的护理，而另一组则持续进行健康教育，对之后的满意度评分、健康知识评 分及并发症发生率加以对比，评价临床护理干预应用之后的效果。结果 经对比可见，观察组护理满意度、健康知识这两方面的评分都要更高（P＜0.05）， 而相比之下并发症降低（P＜0.05），呈现出了护理效果方面的差异之处。结论 目前对于乳腺疾病进行手术治疗的患者全过程进行持续地健康教育之后， 患者对于疾病、治疗等方面有了更全面、科学的认知，能够积极配合手术治疗及相关护理，提升患者对于相关干预的满意程度，增强患者持续进行治疗的 信心，效果更加满意。
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