摘要 : 目的：讨论重症医学科实习医生教学管理过程中，微信平台的应用，总结其疗效。方法：本文 21 例重症医学科实习生，纳入时间段为 2019 年 6 月 -2020 年 6 月，电脑随 机分组，观察组实施微信平台教学管理，对照组实施常规管理，对比两组出科成绩、护理不良事件发生率。结果：观察组实习生理论成绩、技能成绩得分均高于对照组（P<0.05）；观 察组不良事件发生率低于对照组（P<0.05）；观察组总共发出 8 份问卷，回收问卷 8 份，回收率为 100.0%。结论：就重症医学科实习医生教学管理过程中，借助微信平台，可保障管理 效果，提升出科成绩，效果显著。
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