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浅析混合教学模式在药理学教学中的有效应用

摘要 : 在新时代的洪流下,教育要打破传统填鸭式的教学模式,探索以学生为中心并且符合现代教育理念的教学方法。混合教学模式作为一种具有科学性、有效性、先进性为一 体的新教学模式,弥补了传统教学模式的不足,能充分发挥出学生的主体作用,具有良好的教学效果。现代化教学,需要教师不断在教学过程中提升自己的教学素养,做好表率,让学 生以教师为榜样,向着目标前进,养成自主学习的良好习惯。教师要转变传统的教学理念,遵循新模式重新设计教学内容,鼓励学生自主在超星网络教学平台上学习,线上及时和学生 进行沟通,解答学生疑问,线下课堂上与学生增加互动的频率,讲解重难点,加深学生对知识的掌握和应用。本文以混合教学模式在药理学教学中的应用为例,分析这种教学模式应用 的实际成效。

  • 作者 : 李素霞 1  袁莉 1  赵辉 1  李琳 1  于淼 1  李新果 2(通讯作者)
  • 作者单位 : 1. 菏泽医学专科学校 山东 菏泽 274000 2. 菏泽市立医院 山东 菏泽 274000
  • 关键字 : 混合教学模式;药理学;有效应用
  • 刊名 : 东方药膳
  • 年,卷(期) : 2020 , 13
  • 所属期刊栏目 : 医学教育
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-12-22
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