摘要 : 目的：将糖尿病健康教育用于内分泌护理患者，分析该方法对依从性和生活质量的影响。方法：从 2022 年 8 月到 2023 年 3 月期间医院收治 的糖尿病患者中抽选 72 例，把患者分成研究组和参照组。对参照分组患者进行日常的基本治疗，对研究组患者则增加糖尿病健康教育护理，比较两组患 者护理后的治疗依从度和生活质量情况。结果：对研究组患者增加糖尿病健康教育后，患者的治疗依从性更好，同时研究组患者的生活质量评分得到显著 提升，两组患者的数据差异显著，P <0.05 ，具有统计学意义。结论：通过对内分泌护理患者增加糖尿病健康教育，患者的治疗依从性可得到显著提升， 患者护理后的生活质量得到改善，护理效果良好。
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