摘要 : 目的：观察并探讨老年急性阑尾炎患者临床护理过程中健康教育模式对其生活质量的改善作用。方法：于 2022 年 04 月--2023 年 04 月在该 院进行外科手术治疗的 68 例老年急性阑尾炎患者作为临床护理对象，按抛掷硬币法，随机将其设为常规组（辅以常规护理）、研究组（辅以健康教育）， 各 34 例。观察比较两组护理前后生活质量评分。结果：护理前两组生活质量评分无差异，护理后两组生活质量评分升高，且研究组护理后高于常规组 （P<0.05）。结论：老年急性阑尾炎患者临床护理期间强化健康教育干预，可促使其生活质量提升，值得借鉴。
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