摘要 : 目的：探究微课带教模式在肛肠科护士规范化培训带教中的影响效果。方法：选取本院近十二个月内进行规范化培训的护理人员，按 照培训时间先后进行分组带教实验观察与探究。参照组采用常规护理带教，护理人员培训时间段为 2022 年 8 月至 2023 年 1 月；探究组采用微课 带教模式，护理人员培训时间段为 2023 年 2 月至 2023 年 7 月。对比两组带教效果。结果：探究组护理人员的理论知识考核评分、专科护理知识 考核评分、临床实践考核评分以及综合评分高于参照组，探究组护理人员的满意度也高于参照组。结论：在护士规范化培训带教中采用微课带教 模式具有更好的带教效果，对护理人员的理论知识掌握、临床实践能力提升具备更为积极的影响，并且护理人员对于此种带教方式更满意，应在 临床护理带教中大力推广。
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