摘要 : 目的：观察案例教学法在人体解剖学教学中的应用效果。方法：选 2020.9 ～ 2021.9 我院护理专业 164 名学生为研究对象，随机分为两组各 82 例，对照组给予传统教学，观察组给予案例教学法，对比观察两组同学的人体解剖学课程考核成绩。结果：观察组同学的理论以及实验成绩均比对照组好， P<0.05。结论：在人体解剖学的课程教学中，给予学生案例教学法有助于增强学生学习人体解剖学课程相关专业知识的兴趣，进一步提高学生该课程成绩。
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