摘要 : 目的 对某高校大学生的健康素养状况和健康教育需求展开系统研究，以全面提升大学生健康素养。方法 随机将 2019 年 9 月至 2020 年 9 月某高校 200 名大学生作 为研究对象展开问卷调查。结果 经调查发现，该校大学生健康素养平均得分 58.32±6.77 分，得分高于 60 分学生占比 54.21%（103/190），医学类学生占比 68.83%（53/77）、 非医学类学生占比 44.25%（50/113）；女生健康素养知识的知晓率为 59.18%（58/98）、男生健康素养的知晓率为 48.91%（45/92）；农村大学生健康素养知晓率为 52.00%（52/100）、 城市大学生健康素养知晓率为 56.57%（51/90），有健康教育需求学生占比 90%，安全与急救 89%，传染病防治 75%，慢性病防治 68%。结论 医学类大学生健康素养得分高于其 他专业学生，差异有显著性，P<0.05，健康教育课程、性别和专业对健康素养水平有影响。大学生中有健康教育需求学生占 91%。健康需求重点在安全与急救，传染病防治， 慢性病防治三个方面
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