摘要 : 目的：探讨家庭关怀融入儿科护理过程中的效果。方法：选取的分析目标，均来源于我院 2020 年 6 月－2021 年 6 月收治的儿科住院患儿，从中随机选取 90 例符合研 究要求的患儿，并将其按照平均 45 例分组的方法分配至研究期间组建的研究组和参照组中，以便对比研究的顺利开展。同时为了更加明确本研究主题中护理方法的应用效果，对 两组患儿采用不同的方法进行护理，形成鲜明的对比，其中研究组患儿护理期间应用家庭关怀模式；参照组仅接受常规护理。所有患儿接受护理后观察临床效果，记录护理后的护 理质量评分，同时统计两组患儿护理前进是否出现差错。并观察患儿家属是否对护理满意。结果：对研究过程及结果分析后得知，护理质量相比，研究组的优势高于参照组（P＜ 0.05）说明差异有统计学意义。护理期间出错率比较｛研究组 4.44%（2/45）比参照组 11.11%（5/11）}，统计后的数据比较后者明显较高，存在明显差异与统计学意义（P＜0.05）。 研究组患儿家属对护理满意得有 43 例，参照组有 39 例，数值比较后者较低（P＜0.05）说明差异显著有统计学意义。结论：在儿科护理工作中融入家庭关怀护理模式，有利于提 高护理效果，并减少护理出错的情况发生，同时对护理满意度的提升有着积极作用。
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