摘要 : 目的 以我院呼吸与危重症科实习护生为例，分析体验式教学法的护理带教效果。方法 以 2018 年 1 月至 2020 年 1 月间在我院呼吸与危重症科实习的 30 例护生作 为此次的观察对象，并按照教学方式的不同将其分成各有 15 例的参照组与研究组，前者接受传统教学模式，后者接受体验式教学法，并对不同的教学效果进行对比分析。结果 观 察两组的考核成绩，结果差异显著（p<0.05），其中，研究组的理论、实践考核成绩均明显高于参照组，对比差异明显；观察两组的满意度，研究组的护生满意度（96.67% ）明 显高于参照组的护生满意度（76.67% ），对比差异明显（p<0.05）。结论 在呼吸爱与危重症科护理带教中实施体验式教学法的效果显著，值得推广。
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