摘要 : 探讨患有双向的情感障碍的病人和健康人之间的认知功能的差异情况。方法选取在 2012 年 4 月-2015 年 4 月于医院治疗的 100 例双向情感障 碍病人和 100 例参与体检的健康人作为研究对象，在治疗前和治疗后随访 1 年过程中，分别用数字符号、广度、TMT-A、TMT-B 检测法与 WCST 的分类检 测法比较两者的认知功能的情况，统计在完成顺背、分类、连线情况、错误的应答、持续的错误与持续的应答等各个项目的数量。结果显示研究组的完成 分类数与对照组相比，差异明显，且人数较低；研究组的应答错误数、持续的错误与持续的应答数，与对照组相比，差异明显，且人数较高（P<0.05）。数 字符号和广度，TMT-A 和 TMT-B 的分值与对照组相比，差异明显，且前者的分值较低（P<0.01）；治疗后随访的 1 年中，上述的认知功能障碍仍存在并没 有恶化现象，维持情况的稳定（P>0.05）。研究组的数字符号、顺背和 TMT-A 的评定都与病人的学历情况成一定的相关性（P<0.05）。表明双向情感障碍的病 人和健康人之间的认知功能的差异大，该病病人认知的困难主要在于执行力、注意力和记忆力三方面，且随访的 1 年中认知障碍仍存在，但没有恶化现象。 临床需要引起相关人员的高度重视，采用合理的诊断和治疗措施，注重出院后病人的后续护理，逐渐恢复病人的认知功能。
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