摘要 : 目的：研究思维导图式健康教育模式在乳腺癌术后患者中的应用效果。方法：调查选取 2018 年 10 月-2019 年 10 月我院收治的 80 例乳腺癌术 后患者作为调查对象，随机分为对照组和观察组，每组 40 例。对照组采用常规健康教育模式，观察组在此基础上采用思维导图式健康教育模式，对比分析 两种教育模式的应用效果。结果：观察组患者的各项数据优于对照组。结论：思维导图式健康教育模式在乳腺癌术后应用效果良好，可有效改善患者负性 情绪提高自我效能。
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