摘要 : 目的：实验将针对糖尿病患者加强针对性健康教育，帮助患者认识到疾病相关知识和并发症问题，具有自我管理意识和能力，稳定血糖水平， 健康生活。方法：实验选取 2019 年 6 月～2020 年 5 月收治的糖尿病患者作为研究对象，取电脑系统随机排序分组的方式，对 1200 例参与试验的患者进行 客观分组。对照组患者采用传统健康教育，观察组则为针对性健康教育，分析结果。结果：从护理质量上看，观察组患者的血糖控制水平更优，在餐后 2 小时血糖和空腹血糖上更为稳定，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在糖尿病并发症知识、饮食知识上了解得更准确，能够对日常生活加强管理， 特别是饮食管控。结论：采用针对性健康教育策略可以为糖尿病患者进行专项内容普及，对血糖控制方式、并发症管理、日常饮食习惯进行针对性讲解， 从而提升了生活质量。
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