摘要 : 目的：本次研究主要分析健康教育，以及护理措施在儿科发热患儿医治过程当中产生的效果。方法：将 2019 年 4 月份到 2020 年 8 月份，我院 儿科住院部收治的 360 名儿科发热患儿作为实验对象，并将其随机分为常规组以及研究组，常规组患儿使用的是常规护理模式，研究组患儿则是在此基础 上进行健康教育。结果：通过对收集到的数据进行分析，可以发现两组患儿的并发症发生情况以及护理满意度等各项指标均存在较大的差异，且研究组患 儿这两项指标都明显用于常规组的患儿。结论：在对儿科发热患儿进行护理的过程当中，使用健康教育以及护理措施来对其进行具体的护理操作，能够减 少并发症的发生，并提高患儿的护理满意度，具有较高的临床使用价值。
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[4] 卓晓昕.中医特色护理对老年骨质疏松性脊柱压缩骨折患者中医症候积分的影响
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[6] 朱艳楠 .产妇经过全程助产护理对镇痛效果的影响分析
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[9] 朱婷.优质护理对急诊重度颅脑损伤患者的效果观察
[10] 朱菱 通....医护全程诊疗模式在肝病病人饮食指导中的应用效果
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[16] 周珺 .叙事护理对改善围术期食管癌患者负性情绪的研究分析
[17] 周慧霞 ....针对性护理在小儿高热惊厥急救护理中的效果研究
[18] 周翠.推拿结合穴位贴敷在小儿肺炎患儿护理中的应用
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[20] 周劲 刘....细化护理干预对肛周脓肿术后伤口换药情况的影响
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