摘要 : 目的：探讨结构化健康教育对痛风患者尿酸和自我管理的影响。方法：选取 2018 年 1 月-2019 年 2 月笔者所在医院收治的痛风患者 318 例， 根据随机数字表法将其分为对照组（159 例）和观察组（159 例）。对照组采用传统患者教育模式，观察组在对照组基础上进行结构化健康教育。比较两组 干预前后血尿酸水平和自我管理行为评分。结果：干预后，两组血尿酸水平均较干预前显著降低（P<0.05），且观察组降低幅度显著优于对照组，差异有统 计学意义（P<0.05）。干预后，两组患者饮食控制、规律运动、药物及不良反应、随访及监测、并发症的预防评分及总分均较干预前显著升高，且观察组升 高幅度显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对于痛风患者应用结构化健康教育模式具有更好的患教效果，可显著降低患者的尿酸水平， 提升患者自我管理能力，值得临床推广应用。
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