摘要 : 目的 总结并分析在临床输液护理中加强护患沟通的重要性。方法 对本院门诊患者展开研究，参照分层抽样法将2018年8月至2019年3月间进行输液治疗的126例患者分为两组，其中63例患者纳入对照组，在患者输液期间予以常规性护理措施，其余63例患者纳入研究组，在予以患者常规性护理措施的同时加强护患之间的沟通，比较两组间的差异。结果 对照组和研究组护理前人际关系因子和焦虑因子的评分相比未见明显差异（P＞0.05）；护理后两组患者的两项因子评分均明显下降，较本组护理前相比，组内对比存在明显差异（P＜0.05）；并且研究组的两项因子的评分明显低于对照组，组间对比存在明显差异（P＜0.05）。结论 在患者临床输液的护理中加强护患之间的沟通，有助于拉近护理人员与患者之间的关系，调节患者人际交往中敏感的现象，缓解患者焦虑不安的负面情绪，临床应用效果显著。
[1] 谢慧¹ ....现代学徒制项目教学中餐饮空间设计课程思政 ——案例研究与探讨
[2] 李珍慈.新媒体背景下高校学生资助工作
[3] 吕凤亚.政行企校现代学徒制人才培养模式创新与发展
[4] 张佳乐.高职院校大学生职业生涯规划课程思政教学设计研究
[5] 欧鹏, ....新型冠状病毒肺炎疫情期间医院工作人员自身防护现场培训效果分析
[6] 郭远美,....我国全科医师继续教育的现状及对策
[7] 梁思宇,....护理学专业实习生对缓和医疗的知识和认知及需求
[8] 廖处华.泌尿系统结石病人的护理，要了解这些
[9] 赵绮.基层疾控中心对流动人口肺结核的健康教育的护理研究
[10] 廖处华.脑出血的护理你了解多少
[11] 向素蓉.新手妈妈如何实现纯母乳喂养
[12] 张曼.知信行护理联合减轻应激干预对慢性乙型肝炎患者的影响分析
[13] 邵春宇.人性化护理在儿科内科护理中的作用价值
[14] 岳梁.多发肋骨骨折的急救措施，你了解吗
[15] .目录
[16] .目录
[17] .目录
[18] .目录
[19] .目录
[20] .目录
全部资源
