摘要 : 目的：本次实验将针对肿瘤PICC置管患者实施健康教育，告知程序，更好地为治疗期患者的自我保护意识和能力进行提升，防范不安全事件。方法：本次实验选取了2019年6月-2019年12月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于肿瘤PICC置管患者，开展对症治疗。采用随机法对52例患者进行分组，讨论病情结果。对照组患者采用健康教育护理措施，观察组则为护理告知程序，分析患者的健康知识掌握程度以及对护理服务的满意度。结果：从护理质量上看，观察组在健康知识掌握情况上为（96.3±3.1）分，对照组为（85.4±4.0）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为92.3%，明显优于对照组的84.6%，因此，我们认为观察组护理更佳。结论：在健康教育中加强护理程序告知，有利于肿瘤PICC置管患者的自我保护意识增强，降低并发症的发生，具有更高的安全保障，具有临床价值。
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