摘要 : 目的：本次实验将针对社区慢性病患者实施健康教育护理，分析应用成果。方法：本次实验选取了2019年6月-2019年12月前来本社区进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于慢性病，并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，分析接受健康教育前后患者对疾病的认识情况，以及是否能够提升护理依从性。结果：从护理质量上看，健康教育后，患者对自身疾病的知识掌握评分更高，此外，提升了用药依从性，从护理前的88.8%（355/400）转为护理后的96.8%（387/400），差异具有统计学意义。结论：采用健康教育护理措施有利于慢性病患者的康复，有助于提升患者及其家属对疾病的正确认识，具有自我保护意识，遵循医嘱，可以推广应用。
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