摘要 : 目的：对健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果进行观察。方法：采集2017.10-2019.11我院人工髋关节置换术患者116例，以随机法分为58例对照组（常规护理）58例研究组（健康教育）。比较不同护理方法实际干预效果的差异性。结果：相较于对照组，研究组干预后各项健康知识知晓率更高，差异大且有统计学意义（P＜0.05）。结论：在人工髋关节置换护理中，可通过健康教育取得更理想干预效果，使患者健康知识知晓率提高。
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