摘要 : 目的：探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果。方法:本次研究对象选取于我院2018年11月-2019年12月在健康管理中心接受健康体检人员，共计100例，采用随机分组的丰富将其中50例分到对照组，另外50例分到观察组。对照组实施常规健康教育，观察组则在此基础上实施科学化和个性化的健康教育。比较两组健康体检人员健康知识的评分及护理满意度。结果：实施科学化、个性化健康教育的观察组，其无论是健康知识评分还是护理满意度，均优于对照组，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论:在健康管理中心实施科学化、个性化的健康教育方式，能够有效的提高患者及健康体检人员的知识了解程度，对护理满意度的提升有着积极作用。
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