摘要 : 目的：对新型冠状病毒隔离期的护理干预方法进行研究。方法：选择2019年12月至2020年2月期间于我院进行隔离的78例新型冠状病毒患者，通过随机数字表法将其分为对照组（39例，实施常规护理）和研究组（39例，实施优质护理）。对两组的SAS评分、SDS评分进行比较。结果：在此次研究中，研究组的SAS评分、SDS评分低于对照组，数据差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：对新型冠状病毒患者实施优质护理，能够显著缓解其抑郁、焦虑心理，该护理方法具有一定使用价值。
[1] 谢慧¹ ....现代学徒制项目教学中餐饮空间设计课程思政 ——案例研究与探讨
[2] 李珍慈.新媒体背景下高校学生资助工作
[3] 吕凤亚.政行企校现代学徒制人才培养模式创新与发展
[4] 张佳乐.高职院校大学生职业生涯规划课程思政教学设计研究
[5] 欧鹏, ....新型冠状病毒肺炎疫情期间医院工作人员自身防护现场培训效果分析
[6] 郭远美,....我国全科医师继续教育的现状及对策
[7] 梁思宇,....护理学专业实习生对缓和医疗的知识和认知及需求
[8] 廖处华.泌尿系统结石病人的护理，要了解这些
[9] 赵绮.基层疾控中心对流动人口肺结核的健康教育的护理研究
[10] 廖处华.脑出血的护理你了解多少
[11] 向素蓉.新手妈妈如何实现纯母乳喂养
[12] 张曼.知信行护理联合减轻应激干预对慢性乙型肝炎患者的影响分析
[13] 邵春宇.人性化护理在儿科内科护理中的作用价值
[14] 岳梁.多发肋骨骨折的急救措施，你了解吗
[15] .目录
[16] .目录
[17] .目录
[18] .目录
[19] .目录
[20] .目录
全部资源
