摘要 : 目的：分析健康宣教护理干预对溃疡性结肠炎患者自我认知及管理能力的影响。方法：选取我院2018年4月~2019你那3月期间收治的溃疡性结肠炎患者116例进行研究分析，将116例患者随机分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取健康宣教护理，对比两组患者的自我认知和管理水平。结果：两组患者护理前的自我认知水平对比无差异，实验组采取健康教育护理后，治疗知识评分、用药注意事项评分均高于对照组，实验组患者的自我认知水平明显提升，两组数据对比有差异表示统计学有意义（P〈0.05）。实验组患者采取健康宣教护理后，临床症状评分、饮食管理评分、自我情绪管理能力、遵医用药评分均高于对照组，两组患者护理后自我管理能力评分对比具有差异表示统计学有意义，用P〈0.05表示。结论：为溃疡性结肠炎患者实施健康教育护理干预，能够提高患者对疾病的认知能力，提高患者自我管理水平，有利于提高患者的治疗效果和护理质量，促进患者预后的改善。
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