摘要 : 目的：分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法：选取我院2018年10月-2019年10月期间收治的小儿肺炎患者116例进行研究分析。将116例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在常规护理基础上实施健康教育护理，对比两组患者的护理效果。结果：实验组患者的退热时间、咳嗽消除时间、对肺炎知识认识评分、平均住院时间均低于对照组，两组患者的病情改善指标对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者对本次护理的满意度高于对照组，两组患者护理满意度对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。结论：为小儿肺炎患者采取健康教育护理，能够提高患者及家属对肺炎的认知度，有效改善患者的临床症状，提高患者家属对护理的满意度，保证患者的治疗效果，促进患者预后。
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