摘要 : 目的：分析糖尿病护理干预中应用全程健康教育模式价值。方法：取2018.09~2019.12接收90例糖尿病患者研究以随机法分为2组，对照组（n=45常规护理），试验组（n=45全程健康教育模式），对比血糖指标、健康认知评分。结果：试验组血糖指标优于对照组，P<0.05。试验组健康认知评分（91.31±2.16分）较对照组（80.34±1.49分）高，P<0.05。结论：糖尿病护理干预中应用全程健康教育模式对改善血糖水平，提高患者健康认知评分效果更理想。
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