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临床案例讨论结合PBL教学法在重症医学科护理带教中的应用探析

摘要 : 目的:探讨临床案例讨论结合 PBL 教学法在重症医学科护理带教中的应用。方法:选取该院 2020 年 2 月到 2021 年 2 月危重症医 学科的实习护生 80 例进行研究,平均分为两组,其中对照组 40 例,给予 PBL 教学法,观察组 40 例,给予临床案例讨论结合 PBL 教学法。比 较两种教学手段对实习护生的价值。结果:观察组的教学满意度和教学考核成绩均高于对照组,2 组相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结 论:临床案例讨论结合 PBL 教学法应用危重症学科的实习护生,既可使得护生对带教的满意度得以提升,又能大大强化护生的理论知识和实践 技能的掌握程度,值得推行运用。

  • 作者 : 1 林忠宝 1 叶梅 2 陈丹丹 1 陈倩倩 1 卢竟
  • 作者单位 : 1 福建省立金山医院 福建省福州市 350007 2 福建省立医院 福建省福州市 350007
  • 关键字 : 临床案例讨论;PBL 教学法;危重症医学科;护理带教;应用效果
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 5
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-22
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