摘要 : 目的：探究规范化护理健康教育应用于发热门诊的护理方法及效果。方法：选择 2020 年 3 月至 2021 年 6 月我院内发热门诊收治的 300 例发热患者作为案例进行研究。以不同护理方案分为两组。常规组采取常规护理。实验组采用规范化护理健康教育。对比两组患者的发热知 识、态度转变、健康行为、合理用药以及对护理服务的满意度评价结果。结果：实验组患者的发热知识知晓率、态度转变率、健康行为形成率、 合理用药知晓率的评价结果均显著高于常规组，P＜0.05；实验组对于护理服务的满意度评分显著高于常规组，P＜0.05。结论：规范化护理健康 教育可以有效提高发热门诊的综合服务效益，对于患者的疾病认知以及健康、用药等方面的意识能力具备明显的推动作用，值得推广。
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