摘要 : 目的 探究在糖尿病临床护理中应用健康教育的价值。 方法 纳入实验研究的 164 例患者均为脑卒中的患者，入组时间为 2020 年 2 月-2022 年 2 月，分组采用平行信封抽签展开，分别采用健康教育（实验组，n=82）及常规干预（对照组，n=82）开展临床护理，分析护理效 果。结果 空腹血糖、餐后 2h 血糖及糖化血红蛋白方面，实验组更低，与对照组比较，治疗依从率方面，实验组更高，与对照组存在明显差异， P＜0.05。结论 采取健康教育方式对糖尿病患者开展临床护理，可稳定患者的血糖水平，促进患者依从率的提升。
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