摘要 : 目的 探讨阶段式健康教育模式在人工授精辅助生殖患者护理中的应用效果。方法 选择本院 2020 年 7 月～2021 年 8 月收治的 98 例不孕患者，均实行辅助生殖技术即体外受精－胚胎移植术，随机分为对照组和观察组，每组各 49 例，对照组患者接受常规教育护理模式，观 察组患者接受阶段式健康教育模式。对两组患者情绪动态变化与健康知识掌握程度进行评估。结果 观察组 HAMA 评分与 HAMD 评分相比较对 照组的精神状态评分高（P＜0.05），且观察组各阶段的健康知识掌握情况均优于对照组（P＜0.05）。结论 通过对辅助生殖技术助孕患者实施阶 段式健康教育模式，能改善患者的负面情绪，取得十分显著的护理效果，值得临床推广和应用。
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