摘要 : 目的：分析对糖尿病患者开展个性化健康教育对其疾病认知的影响。方法：选取在我院接受治疗的糖尿病患者 60 例，随机均分为 探究组、对照组，对照组患者采用常规护理，探究组在对照组基础上加行个性化健康教育，对比二组护理效果。结果：探究组与对照组相比， 空腹血糖、餐后 2h 血糖值控制效果更佳、疾病知识掌握率更高，P 值＜0.05。结论：在糖尿病患者护理当中开展个性化健康教育，能有效提升 患者对疾病的了解，有效控制患者血糖水平，促进患者恢复健康，有推广价值。
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