摘要 : 目的：探讨健康教育在老年护理院脑卒中吞咽障碍患者的应用效果。方法：选取 2020 年 6 月至 2021 年 7 月之间来我院接受脑卒中 手术并出现术后吞咽功能障碍的患者共 50 例，根据采取的不同护理手段将其分成观察组和对照组，收集和对比两组患者的满意程度和患者的康 复情况。结果：通过收集到的数据我们可以得出，经过一段时间的护理后，观察组患者的吞咽功能恢复情况明显由于对照组，且对比两组患者 的满意率，观察组对护理服务的满意度较高，两组数据之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。 结论：健康教育在脑卒中吞咽障碍患者有着显 著的疗效，可以有效改善患者的吞咽功能，同时降低并发症的发生率，值得在临床护理中广泛应用。
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