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老年互动性评估在护理教学活动中的应用研究

摘要 : 目的: 研究在老年护理教学活动中开展互动性评估的应用效果。方法:随机选取我院老年科接收的护理实习生 30 名作为研究对象, 将纳入的实习生以随机数字表法分成观察组和对照组各有 15 名, 对 照组实习生行常规护理教学管理, 观察组实习生则实施互动性评估教学模式,详细对比两组最终取得的教学效果。结果:实习后观察组实习生的学习积极性、理论知识、临床实践操作能力以及护理综合能力考核 结果与对照组相比均显著提高, 最终实习生对此次带教管理满意度评分也高于对照组,(P<0.05)。结论: 将老年互动性评估教学模式应用于护理教学活动中, 可有效提高临床教学质量, 增强实习生的学习积极性, 提高最终实习生的护理综合能力。

  • 作者 : 邻源园 徐樱月
  • 作者单位 : 重庆市璧山区人民医院 重庆 402760
  • 关键字 : 护理教学活动;老年互动性评估;效果研究
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2022 , 30
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-06-08
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