摘要 : 目的 探究肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用， 明确其实施效果。方法 在我院儿科选择 50 名患儿，所有患儿在我院接受治疗的时间都处在 2021年 2 月到 2022 年 2 月的范围内。对抽签的方法进 行利用， 以此将患儿划分成两个小组，即对照组与观察组， 每个小组包括患儿 25 例。将组别作为参考依据， 分别对两个小组采取不同的护理方法， 其中对照组接受传统护理，观察组以传统护理为基础，接受肢 体语言沟通。结果 观察组出现不良事件的可能性明显低于对照组； 观察组对护理工作的满意度显著高于对照组。结论 肢体语言沟通具有良好的应用效果， 其能够提升小儿护理效果， 降低护理工作中出现不良事 件的可能性，提升患儿家属对护理工作的满意程度。因此应对这种方法加以重视，并进行推广使用。
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