摘要 : 目的：分析健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性及自我管理的影响。方法：将 2021 年 1 月-2022 年 1 月期间我院收治的 140 例老年糖尿病患者进行随机分组，并分析 不同健康教育的应用效果。结果：实验组自我管理能力以及治疗依从性高于对照组，P＜0.05。结论：老年糖尿病患者接受强化健康教育的方式能够使其更加正确的面对疾病，接 受治疗，治疗依从性和自我管理水平更高。
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