摘要 : 目的 分析舒适护理+健康教育在小儿手足口病中的应用价值。方法 选取入选对象共 54 例，均为 2022-01 至 2022-12 入院，确诊为手足口病的患儿，并依据入院时间顺序对其实施 分组处理，组别命名为观察组与对照组，开展不同的护理措施，前者舒适护理+健康教育，后者常规护理，对比不同的护理效果。结果 临床症状消失用时，对比结果均显示（p<0.05），说明对 比差异显著，其中观察组的各用时均较短；家长满意度，对比结果显示（p<0.05），观察组家长满意度更高，说明对比差异显著；家长对健康知识的掌握评分，对比结果（p<0.05），观察组更高， 差异具有统计学意义。结论 舒适护理+健康教育在小儿手足口病中的应用价值明显，值得推广。
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