摘要 : 目的：探析全面健康教育在妇女中应用对提高乳腺癌保健认知的影响。方法：收集 2020 年 10 月-2022 年 10 月 220 例妇女资料，根据随机表法分为观察组 110 例（全面 健康教育），对照组 110 例（常规健康教育），对比两组教育后的对乳腺癌的保健认知水平。结果：观察组妇女对乳腺癌的预防措施、护理方法、诊疗方法、基础疾病知识的总体评 分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对妇女进行乳腺癌的全面健康教育有助于提高妇女对疾病的保健水平及自护能力。
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