摘要 : 目的：分析研究罹患全面性发育迟缓儿童予以视听觉统合康复训练及言语疗法的应用价值。方法：研究时间起始点范围：2014.01-2021.01，选取本院收治 60 例全面性 发育迟缓儿童分析，依据治疗差异性展开分组，记对照组（实施常规训练的 30 例）、观察组（实施视听觉统合康复训练及言语疗法的 30 例），统计两组各项指标（治疗效果、发育 商测评值）分析。结果：观察组治疗效果实际获取数据高于对照组，P＜0.05。观察组发育商实际获取数据高于对照组，P＜0.05。结论：采取视听觉统合康复训练及言语疗法并科 学合理实施，具有促进生长发育的效果，很大程度上提高全面性发育迟缓儿童的康复训练水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。
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