摘要 : 目的：分析知信行模式的健康教育对学龄期喘息性支气管炎患儿恢复的影响。方法：本次临床研究的样本对象可分为两类，一类为我院于 2021 年 1 月至 2021 年 12 月 期间收治的 56 例学龄期喘息性支气管炎患儿，以随机数字表法对其进行分组：传统护理组与健康教育组，每组各 28 例；另一类为以上患儿的直系亲属，共计 56 人，同样分为传 统护理组与健康教育组；比较两组患儿各项临床症状发生缓解所用的时长以及其家属对护理服务的满意率。结果：相较于传统护理组的患儿而言，健康教育组患儿各项临床指标发 生缓解所用的时间明显更少，护理效果更加理想，其该组患儿家属对于护理服务的满意率明显更高，即对于护理服务的认可度更高，P＜0.05，结果具有统计学意义。结论：选择 知信行模式的健康教育对学龄期喘息性支气管炎患儿及其家属进行干预能够有效提高患儿的治疗效果，缩短其治疗时长，同时能够提高患儿家属的满意度，被认可度更高，效果更 好。
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