摘要 : 目的：分析在骨科临床实习护生中采用配对型一对一带教方式的效果。方法：分析对象选择 2020 年 6 月－2021 年 12 月在我院骨科实习的 42 名护生，采用双色球分为 参照组和观察组，每组 21 名。参照组护生采用常规带教方式，观察组护生采用配对型一对一带教方式。分析比较教学效果以及带教满意度等情况。结果：观察组护生理论知识以 及操作技能评分明显高于参照组（P<0.05）；观察组护生对带教方式满意度明显高于参照组（P<0.05）。结论：在骨科临床带教中采用配对型一对一的方式，可以有效提升护生对理 论知识以及操作技能的掌握情况，提高临床带教的效果。
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