摘要 : 目的：研究 Q C C 模式对健康管理中心护理实习生综合素质的影响。方法：在 2020 年 6 月—2021 年 7 月期间，选取 60 例于我院健康管理中 心的护理实习生进行研究，随机分为研究组和对照组，研究组采取 Q C C 模式管理教学，对照组采取常规教学方式，对比两组护理实习生在实习前后对 理论水平、实操水平掌握程度，以及对此次教学效果。结果：研究组的成绩高于对照组，数据具有统计学意义（p＜0.05）。结论：Q C C 模式的应用可 以有效提升健康管理中心护理实习生的综合素质。
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