摘要 : 目的：分析在新冠疫情防控期间对发热门诊患者实施规范化护理健康教育后产生的效果。方法：随机选取 80 例发热门诊患者均进行规范化 护理健康教育，对患者护理前后心理状态、对疾病知识了解度进行比较评价。结果：就诊后患者的疾病知识评分及 SAS 评分均优于就诊前，P＜0.05。结 论：在疫情防控期间开展规范化护理健康教育对于提高发热门诊患者对新冠肺炎疾病防治知识知晓率和技能掌握度有积极的影响，可有效改善患者不良 情绪，有利于提高护理满意度。
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