摘要 : 目的：分析糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善作用。方法：选择我院 2019 年 2 月至 2021 年 3 月期间收治的 100 例糖尿病 患者作为本次探究对象。结果：探究组护理依从性、生活质量评分均明显优于对照组，（P<0.05）。结论：将健康教育融入常规护理中能够明显的提高 患者生活质量、提升患者护理依从性，获得更高的满意度，具有使用价值，值得临床推广使用。
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