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品管圈用于耳鼻喉科护理带教工作中的意义探讨

摘要 : 目的:探究品管圈用于耳鼻喉科护理带教工作中的意义探讨。方法:选取在我院耳鼻喉科进行学习的护理实习生 36 名,随机均分为对照组和观 察组,对照组进行常规教学,观察组进行品管圈模式下的带教教学,统计两组学生对教学模式的评价,以及考试成绩。结果:观察组学生对教学模式的评 价,以及考试成绩优于对照组(P<0.05)。结论:在对耳鼻喉科见习学生进行教学的过程中,使用品管圈教学模式,能够有效提高学生学习成绩,并且获得 较高的教学评价,值得在临床教学中推广。

  • 作者 : 高杰
  • 作者单位 : 重庆市梁平区人民医院 重庆 405200
  • 关键字 : 品管圈;耳鼻喉科护理带教;教学效果
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2022 , 1
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-03-17
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