摘要 : 目的 探讨健康教育在妇产科护理中的应用。方法 参与本次研究的 100 例孕产妇，均为 2021 年 1 月至 2021 年 7 月期间我院妇产科接收的孕产 妇，采用数字分组法，平均分成相同人数的两组，A 组与 B 组。A 组实施常规护理，B 组孕产妇实施针对性、精细化的健康教育，对比两组孕产妇对掌握分 娩知识程度、分娩方式情况，以及护理满意度。结果 B 组孕产妇对掌握分娩知识程度、分娩方式情况，以及满意度均优于 A 组，组间数据统计，差异具有 统计学意义，P<0.05。结论 对妇产科孕产妇护理时，实施针对性、精细化的健康教育干预，可有效提高孕产妇的从性，同时能使孕产妇更充分的了解疾病 健康知识，并提高护理满意度，值得推广、建议提倡。
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